| 5050701505 |
Escoltem com parlen |
| 2018-2019 |
Taller a centre. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
9/10/2018 - 28/5/2019 (15 hores) de 12:30h a 13:30h |
| |
ESC Àgora |
| |
pg. Ramon Berenguer II, 4 (Girona) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Gironès
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2018 - 26/09/2018 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Programa sobre Llenguatge Oral a Educació Infantil de caràcter bianual.
|
| | |
| Objectius |
1- Promoure i desenvolupar el llenguatge oral dels nostres infants des de l'àmbit educatiu
|
| | |
| Continguts |
Coneixement sobre el procés d’aprenentatge del llenguatge oral.
Coneixement sobre l’evolutiva del llenguatge oral.
Coneixement sobre la relació entre llenguatge, comunicació i pensament.
Estratègies d’interacció facilitadores per al desenvolupament del llenguatge oral.
Eines d’avaluació.
|
| | |
| Formador/a |
Anna Agustí
|
| | |
| Avaluació |
Satisfacció de les persones assistents i de l'equip directiu en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa.
-Aprofitament i transferència immediata a la pràctica docent d'aspectes relacionats amb els continguts de l'activitat formativa
-Disseny i aplicació d'una pràctica d'aula.
|
| | |
| Requisits de certificació |
-Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de la formació.
-Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l'aprofitament i la transferència immediata.
|
| | |
| E-mail |
crp-girones@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimarts |
09/10/2018 |
1230 |
1330 |
| Sessió 2 |
dimarts |
23/10/2018 |
1230 |
1330 |
| Sessió 3 |
dimarts |
06/11/2018 |
1230 |
1330 |
| Sessió 4 |
dimarts |
20/11/2018 |
1230 |
1330 |
| Sessió 5 |
dijous |
06/12/2018 |
1230 |
1330 |
| Sessió 6 |
dimarts |
26/03/2019 |
1230 |
1330 |
| Sessió 7 |
dimarts |
09/04/2019 |
1230 |
1330 |
| Sessió 8 |
dimarts |
30/04/2019 |
1230 |
1330 |
| Sessió 9 |
dimarts |
14/05/2019 |
1230 |
1330 |
| Sessió 10 |
dimarts |
28/05/2019 |
1230 |
1330 |
|
| | |
